Вважаю, що потрібно навчити учнів виділяти основні етапи роботи,
окреслюючи для кожного час на виконання. Потім кожен етап розглянути
більш детально: які дії потрібні для його реалізації, скільки часу, де
знайти матеріали, як виправити недоліки - все це потрібно занотувати,
щоб у будь-який час звернутися до цього алгоритму, або внести певні
корективи.
Погоджуюся з вашою думкою.
ВідповістиВидалити